Onluk bloklar
Bir çubuk on birim, bir tabla yüz birim. Çocuk 96'nın 100'e ne kadar uzak olduğunu eliyle görür.
Çocuğunuz sayıları parçalamayı, birleştirmeyi ve tamamlamayı öğrensin. Zihinden işlem yaparken kendine güvensin.
Zihinden toplamada işimizi kolaylaştıran şey, sayılardan birini yuvarlak bir sayıya tamamlamak. 96 + 85'i birlikte çözelim. Aşağı kaydırdıkça bloklar da hareket eder.
85'i 81 ve 4 diye ayır. 4'ü seçiyoruz, çünkü 96'nın 100 olmasına 4 eksik.
Ayırdığın 4'ü 96'ya ekle. 96 + 4 = 100 oldu, son onluk çubuk da doldu.
Elinde artık 100 ve 81 var. 100'e bir sayı eklemek tek adımdır: 100 + 81 = 181.
96+85=?
Her yeni stratejiyi üç basamakta öğretiyoruz. Önce bloklarla dokunarak, sonra sayı doğrusunda çizerek, en son rakamla yazarak.
Bir çubuk on birim, bir tabla yüz birim. Çocuk 96'nın 100'e ne kadar uzak olduğunu eliyle görür.
Aynı yolu çizer. 96'dan 4 atlayıp 100'e, oradan 81 atlayıp 181'e varır.
Düşünceyi rakamla yazar. Zamanla kâğıda gerek kalmadan zihninde yapar.
Dersleri çocuğun sınıfına ve okulda işlenen konulara göre planlıyoruz. Bir sınıf seçin, odak konuları ve o sınıfa özgü bir stratejiyi görün.
96+85=100+81=181
Her ders tek öğrenciyle yapılır. Tempo, soru sayısı ve oyunlar çocuğa göre ayarlanır.
Online derste dijital tahta ve sanal bloklar, yüz yüze derste gerçek onluk bloklar kullanılır.
Her dersin sonunda kısa bir not paylaşılır: ne çalıştık, evde nasıl destek olabilirsiniz.
Aynı stratejiyi şimdi sen dene. Sağdaki sayıdan birimleri taşı, soldaki sayıyı onluğa tamamla.
25'ten 1 birim al, 49'u 50'ye tamamla. Taşımak için sağdaki birimlere dokun.
Kısa videolarla zihinden işlem stratejilerini anlatıyoruz. Bu videoda 96 + 85'i yüze tamamlayarak topluyoruz.
Instagram'da @mathistik.coÇocuğunuzun sınıfını ve zorlandığı konuları yazın.
Kısa bir görüşmede seviyeyi ve hedefleri konuşuyoruz.
Okuldaki konulara ve çocuğun temposuna göre bir plan hazırlıyoruz.
Her derste yeni bir strateji eklenir, çocuk kendi yöntemini bulur.
İkisi de olabilir. Online derslerde görüntülü görüşme ve dijital tahta kullanıyoruz. Yüz yüze ders için formda semtinizi yazın, uygunluğa göre dönüş yapalım.
Genellikle 40–45 dakika. Küçük sınıflarda dikkat süresine göre kısa molalar veriyoruz.
Çoğu öğrenci için haftada bir ya da iki ders yeterli oluyor. Tanışma görüşmesinden sonra birlikte karar veriyoruz.
Ücret ders sıklığına ve ders biçimine göre değişiyor. Tanışma görüşmesinde net bilgi veriyoruz.
Evet. Hataları birlikte inceliyor, bir sonraki adımı birlikte buluyoruz. Övgümüz çabaya.
Dersleri okulda işlenen konulara göre planlıyoruz. Ödevde takıldığı soruları da derste birlikte çözebiliriz.
Formu doldurun, sizi arayıp tanışma görüşmesi için bir gün belirleyelim.
Instagram'dan da yazabilirsiniz: @mathistik.co
Teşekkürler. Kısa süre içinde sizi arayıp tanışma görüşmesi için bir gün belirleyeceğiz.